Le cerveau humain connaît une croissance et un développement extraordinaires au cours des premières années de vie. Cette période est cruciale pour poser les bases des capacités cognitives, émotionnelles et sociales futures de l’enfant. Certains mythes persistent dans notre secteur de la petite enfance comme celui du cerveau reptilien ou archaïque.
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Le développement de l’enfant est un domaine fascinant qui intéresse de plus en plus de professionnels, qu’ils soient éducateurs, enseignants ou spécialistes de la petite enfance. Les neurosciences, en particulier, apportent des éclairages précieux sur la façon dont le cerveau des enfants se développe et sur l’impact des expériences sur ce processus. Cependant, plusieurs idées fausses circulent encore sur ce sujet. Ces croyances erronées peuvent avoir des conséquences importantes sur les pratiques éducatives et l’accompagnement des enfants. Dans cet article, nous allons explorer et déconstruire certaines de ces idées reçues.
Un enfant mord, tape ou transgresse une règle… et là, une question revient souvent chez les professionnel.le.s de la petite enfance et les parents : “Faut-il lui faire un câlin après ?”
Notre réponse : OUI ! Mais attention, un câlin ne veut pas dire cautionner son comportement. Alors, pourquoi est-il important ? Et comment l’accompagner de la bonne manière ?
Comprendre et répondre aux besoins fondamentaux des enfants est essentiel pour leur développement harmonieux et leur bien-être. En tant que professionnel.le.s de la petite enfance et de l’éducation, adapter nos pratiques éducatives à ces besoins permet d’offrir un cadre sécurisant et bienveillant où chaque enfant peut s’épanouir pleinement.
Dès la petite enfance, les stéréotypes de genre influencent les interactions, les attentes et les opportunités offertes aux enfants. À travers les découvertes des neurosciences et des outils pédagogiques concrets, nous verrons comment adapter nos pratiques pour offrir aux filles et aux garçons les mêmes chances de s’épanouir pleinement. Parce que l’égalité se construit dès l’enfance, engageons-nous à faire évoluer nos approches éducatives vers plus de justice et de liberté identitaire.
Un espace Snoezelen dans votre structure offre aux enfants un lieu unique de relaxation et de découverte sensorielle. Grâce à un environnement apaisant et stimulant, cet espace permet aux enfants de s’épanouir, de gérer leurs émotions et de renforcer leur bien-être en toute sérénité.
En tant que professionnel.le.s de la petite enfance, nous faisons de notre mieux chaque jour pour accompagner les enfants dans leurs découvertes et leur épanouissement. Mais il arrive parfois que, malgré nos bonnes intentions, certains comportements ou habitudes deviennent des « douces violences« . Ce terme fait référence à des gestes ou des paroles qui, sans être […]
Ah, les vacances! Ce doux moment où l’on peut enfin poser ses valises, siroter un cocktail (ou un jus de fruits pour les plus raisonnables), et oublier l’alarme matinale… Mais même en plein droit à la déconnexion, une petite révision sur la posture professionnelle ne fait jamais de mal. Alors, que vous soyez en train […]
Nous savons à quel point les métiers de l’enfance demandent un investissement aussi bien physique qu’émotionnel, les vacances approchent , faisons un petit focus sur le droit à la connexion . Origine du droit à la déconnexion Le droit à la déconnexion a été introduit en France avec la loi Travail promulguée le 8 août […]
Du 17 au 21 juin 2024, s’est tenue la Semaine de la Qualité de Vie au Travail (SQVCT), orchestrée par l’Agence Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail (ANACT). Axée sur le thème « Le travail de demain, préparons-le ! », cette semaine annuelle a encouragé les entreprises à anticiper les mutations écologiques, numériques et sociétales. Elle […]