Les Mômeries, c’est avant tout la rencontre d’Elodie et Emilie, deux professionnelles de terrain ayant dirigé ensemble une école maternelle alternative pendant trois années. C’est là que sont nés leurs premiers outils pour créer un environnement harmonieux à destination des équipes et des enfants.

De cette synergie est né un projet : celui de transmettre à leurs pairs des clés pour s’épanouir dans leurs rôles. Les Mômeries incarnent ainsi une démarche concrète, fruit de réflexions, d’analyses et de solutions pratiques pour améliorer le quotidien des éducateurs et éducatrices d’aujourd’hui.

En tant que professionnelles du terrain, leurs accompagnements ont un impact immédiat et porteur de sens. De la pédagogie à l’aménagement de l’espace; de la communication avec les parents à la gestion des ressources humaines; en passant par les projets structurants et la conduite du changement; elles s’investissent pour faire évoluer les pratiques et ainsi favoriser l’épanouissement et le développement de chaque enfant.

Notre engagement est le vôtre : cultiver l’apprentissage, inspirer l’épanouissement.

Elodie

L’histoire d’Elodie, c’est celle d’une chercheuse passionnée dans le vaste océan de l’éducation. Son voyage a débuté avec un master en Sciences de l’éducation, mais ce sont les rencontres avec des jeunes adultes en difficulté scolaire qui ont fait naître sa quête de changement.

Chaque défi d’apprentissage rencontré a allumé une étincelle en elle, l’incitant à trouver de nouvelles voies pour éclairer les esprits. Là, elle a découvert les pédagogies actives et alternatives, une révélation qui l’a poussée à décrocher son diplôme d’Éducatrice Montessori en 2015. Elodie a fusionné ces enseignements avec des années d’expérience et d’explorations auprès des enfants âgés de 6 à 12 ans.

Mais son voyage ne s’est pas arrêté là. Elodie a pris la barre d’une école maternelle alternative, un navire de créativité et de découverte. Chaque journée était une nouvelle aventure, une opportunité de partager sa vision inspirante de l’éducation. En dirigeant cette école, elle a perfectionné ses talents, du leadership à l’innovation, du soutien aux professionnel.le.s à l’harmonisation des pratiques professionnelles.

Aujourd’hui, Elodie est bien plus qu’une éducatrice. Elle est une exploratrice de méthodes pédagogiques audacieuses, et une guide pour ceux qui aspirent à une éducation égalitaire, positive, et épanouissante.

Emilie

L’histoire d’Emilie est une mélodie douce qui résonne avec chaque enfant qu’elle a côtoyé. Après un master en Métiers de l’Éducation et de la Formation, elle a écouté sa petite voix en poursuivant un diplôme d’Éducatrice de Jeunes Enfants. Son objectif ? Plonger au cœur de l’émotionnel et du développement de chaque petit être.

Ses premiers pas l’ont menée à un jardin d’enfants aux pédagogies alternatives, où elle a pris son rôle d’éducatrice à cœur. Elle s’est immergée dans un kaléidoscope de méthodes et de courants, tissant un environnement où l’enfant était le héros de son propre apprentissage. Les pédagogies actives et positives sont devenues le fil d’Ariane de son voyage avec les enfants.

Cependant, son apprentissage ne s’est pas arrêté là. Avec le temps, Emilie a endossé un rôle de direction. Son objectif est toujours resté le même : le bien-être des petits et des grands.
Aujourd’hui, elle désire partager son trésor de connaissances avec d’autres
professionnel.le.s, en leur offrant les outils pour guider les enfants avec bienveillance sur leur propre chemin d’apprentissage.

Aujourd’hui, son regard se tourne vers l’horizon, vers une nouvelle quête : celle de
transmettre aux professionnel.le.s les outils essentiels pour guider l’enfant avec
bienveillance et justesse.