Nos formationsLes besoins fondamentaux de l’enfant
Vers une posture respectueuse des besoins de l’enfant et de son développement
Vous souhaitez renouveler vos connaissances sur le développement de l’enfant et adapter votre pratique pédagogique en conséquence. Vous recherchez des outils concrets et une mise en application directe qui soit au plus près des besoins de l’enfant. Vous souhaitez vous questionner et questionner votre posture professionnelle.
Pré-requis
Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.
Objectifs pédagogiques
Connaître et comprendre les grandes étapes du développement moteur, cognitif et affectif du jeune enfant.
Comprendre et accompagner les comportements et les émotions rencontrés.
Maîtriser les outils pour adapter sa posture.
Contenu
Le développement moteur de l’enfant
Cartographie du développement moteur
La motricité libre
Le développement cognitif de l’enfant
Développement langagier
Développement intellectuel
Le développement affectif de l’enfant
La théorie de l’attachement
Les différents types d’attachement
Le développement émotionnel
La posture respectueuse de l’enfant et les outils
Les pratiques d’observation
L’écoute active et la communication
La répartition des adultes dans les espaces
Délais d'accès
L’inscription est confirmée par retour de mail, après réception des pièces suivantes :
Recueil des besoins complété
Devis signé
Convention de formation signée
L’inscription en ligne est possible jusqu’à deux semaines avant le début d’une session de formation. En dessous de ce délai, l’inscription sera soumise à validation.
Modalités d'évaluation
Quizz d’évaluation des connaissances à l’issue des deux jours de formation
Questionnaire de satisfaction
Accessibilité aux personnes handicapées
Le document d’accessibilité aux personnes en situation de handicap se trouve sur la page 13 du catalogue, accessible depuis notre page d'accueil.
Méthodes mobilisées :
Support pédagogique transmis aux stagiaires
Analyse de situations concrètes
Regards croisés et échanges d’expériences
Apports théoriques en funny learning
Public concerné :
Cette formation s’adresse aux personnes travaillant dans le domaine de la petite enfance, de l’éducation, de l’enseignement, ou de l’animation, en structure, ou à domicile.
